26 de março de 2012

Jogo da Língua Portuguesa (26 mar - 1 abril / 2012)




Segundo o novo acordo ortográfico deve escrever-se:


□ O Manuel tem que descompactar este documento.
□ O Manuel tem que descompatar este documento.


SOLUÇÃO DA SEMANA PASSADA:

A frase correta é:

O vestido da Paula é cor-de-rosa.
Segundo o novo acordo ortográfico mantém-se o hífen nesta palavra porque se trata de uma exceção à eliminação geral do hífen em locuções.

25 de março de 2012

FELIZ PÁSCOA E BOAS LEITURAS


A equipa das bibliotecas escolares do Agrupamento deseja Feliz Páscoa a toda a comunidade educativa.

Ler é...

Textos dos alunos do 7ºB



22 de março de 2012

LER NAS FÉRIAS DA PÁSCOA

Na biblioteca da tua escola

21 de março de 2012

NO DIA MUNDIAL DA POESIA/OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA

















"Fundo do Mar "de Sophia de Mello Breyner


e


"No Comboio Descendente" de Fernando Pessoa






A professora Margarida Afonso veio hoje à nossa BE desenvolver esta atividade com os alunos do 6º D

"À DESCOBERTA DA NOSSA REGIÃO" - CURIOSIDADES ALGARVIAS

Sabias Que (Praias e concelhos) :
  • A praia da ilha da Armona pertence à cidade de Olhão;
  • A praia do Amado pertence à Bordeira, e que a praia de Beliche a Sagres, a praia do Barril pertence a Tavira;
  • O Barlavento e o Sotavento têm ambos 8 concelhos, e que Faro pertence ao Sotavento;
  • São concelhos do Sotavento: Loulé, Faro, Tavira, Vila Real de Santo António, Alcoutim, Olhão, Castro Marim e S. Brás de Alportel;
  • São concelhos do Barlavento: Vila do Bispo, Aljezur, Monchique, Lagos, Portimão, Albufeira e Silves;

            Praia da Armona

VARREDOR DE MARÉS


Acompanhia de teatro o te-Atrito apresentou hoje na nossa BE a peça
"VARREDOR DE MARÈS"

“O mar é meu/ o mar é teu/ o mar é nosso/ o mar é de toda a gente / o mar não é de ninguém” (popular)

Numa parceria com a Direcção Regional de Educação do Algarve o te-Atrito tem desenvolvido nos últimos dois anos o projecto “O teatro vai à escola”, dirigido aos alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico. Desta vez o tema foi o mar!

o 5ºA e o 5ºB assistiram e participaram

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21 de Março/ Dia Mundial da Poesia/ Dia da Floresta/Dia Internacional da Eliminação da discriminação Racial









A Poesia anda na Escola...


Lê o poema vestido de uma linda musica!

20 de março de 2012

Flash Mob – 20 março 2012

Há palavras que nos beijam

Há palavras que nos beijam
Como se tivessem boca.
Palavras de imenso amor,
Palavras de esperança louca.

Palavras nuas que beijas
Quando a noite perde o rosto;
Palavras que se recusam
Aos muros do teu desgosto.

(O nome de quem se ama
Letra a letra revelado
No mármore distraído
No papel abandonado)

De repente coloridas
Entre palavras sem cor,
Esperadas inesperadas
Como a poesia ou o amor.

Palavras que nos transportam
Aonde a noite é mais forte,
Ao silêncio dos amantes
Abraçados contra a morte.

Letra (adaptada): Alexandre O'Neill
Música: Pedro Isqueiro – Escola Secundária João de Deus
Coreografia: Alunos PIDC 1º e 3º ano Escola Secundária Tomás Cabreira

Hoje no Jardim Manuel Bivar em Faro
Com a participação dos Agrupamentos e Escolas do concelho

19 de março de 2012

ADIVINHAS DA QUIMICA

Trabalhos dos alunos do 9ºA expostos na BE

Jogo da Língua Portuguesa (19 - 25 março / 2012)


Segundo o novo acordo ortográfico deve escrever-se:
□ O vestido da Paula é cor-de-rosa.
□ O vestido da Paula é cor de rosa.
SOLUÇÃO DA SEMANA PASSADA:
A frase correta é:
A Grã-Bretanha é uma ilha.
Segundo o novo acordo ortográfico usa-se o hífen nos topónimos com "Grã".

FLASH MOB " A LEITURA ESTÁ EM FESTA"




As BEs do Agrupamento de Escolas D. Afonso III, convidam toda a comunidade educativa para o evento dia 20 de março, no Jardim Manuel Bivar, em Faro às 10h e 30m.




Esta atividade conta com a participação de uma turma do 1º ciclo de cada escola do Agrupamento e com a participação dos alunos do Desporto Escolar.

AFONSO DIAS DE NOVO NA BE




Foram uns bons momentos de poesia!
Os alunos do 9º B e do 9ºC estiveram muito atentos no recital do Afonso Dias.

15 de março de 2012

SEMANA DA LEITURA 2012


Clica em cima da imagem para veres melhor


O DIA DO PI

3/14 pode significar para muitos apenas o dia 14 de Março. No entanto, os mais atentos comemoram o dia do Pi. A constante matemática é obtida pela divisão da circunferência de um círculo por seu diâmetro. O resultado é sempre o mesmo: 3,1415927 (não tem fim). Fazendo referência aos três primeiros números da constante – 3. 14 – chegou-se a uma data na qual se comemora o dia do Pi.


Jogo da Língua Portuguesa (12 - 18 março / 2012)

Segundo o novo acordo ortográfico deve escrever-se:


□ A Grã-Bretanha é uma ilha.


□ A GrãBretanha é uma ilha.


SOLUÇÃO DA SEMANA PASSADA:

A frase correta é:

Decidi ajudar os sem-abrigo!

Segundo o novo acordo ortográfico nas palavras compostas com o elemento "sem" o hífen mantém-se.

NOVIDADES NA TUA BE

Vamos Falar Sobre Sexo Claro, completo e tranquilizador, este livro expões os factos - biológicos e psíquicos - do sexo: da concepção e da puberdade até ao controlo da natalidade e à SIDA, incluindo secções acerca do corpo, das famílias e dos bebés e da saúde mental. Utilizando desenhos, divertidos mas cientificamente correctos, este livro fornece respostas - francas e completas - às perguntas que as crianças realmente formulam.



Os Segredos de Ratázia


Depois de A Verdadeira História de Geronimo Stilton, uma nova e extra-rática aventura. Cuscacúsqui, Patati Descarado e Red Paparatz querem descobrir algum segredo da vida de Geronimo Stilton que possa constituir um «furo» jornalístico para o jornal de escândalos onde trabalham, A Boataria. É quando descobrem que o director do Diário dos Roedores vai lançar o seu último livro. E lá vão eles tentar descobrir em primeira mão de que trata o livro que Stilton vai apresentar no dia seguinte!


A Caixa dos Perigos

Abandonado pelo pai quando era bebé, à porta de casa dos avós, Zoomy cresceu feliz numa pacata cidade do Michigan, apesar de padecer de uma doença que o deixa quase cego e de não ter muitos amigos. Um dia, quando o pai reaparece intempestivamente, traz uma misteriosa caixa, talvez roubada, para que a guardem. Nessa caixa, está um caderno de apontamentos muito antigo e valioso que Zoomy vai tentar decifrar, embarcando numa aventura que o conduzirá a inúmeras descobertas.


14 de março de 2012

MATEMÁTICA NO BLOGUE

Clica no link e desenvolve o jogo

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/20540/enumerica.swf

101 aniversário de Akira Yoshizawa assinalado hoje no Google




Akira Yoshizawa foi homenageado com um doodle no dia 14 de março de 2012, na página inicial do Google, 7 anos após sua morte




Nascido em 14 de março de 1911, em Kaminokawa , Japão, enquanto criança, ele teve o prazer de aprender por conta própria a fazer origamis. Mudou para trabalhar numa fábrica em Tóquio, quando tinha 13 anos. Sua paixão pelo origami foi reavivada aos 20 anos, quando foi promovido de operário de fábrica a relator de parecer técnico. Seu novo trabalho era ensinar geometria aos funcionários. Yoshizawa usava a tradicional arte do origami para compreender e comunicar problemas geométricos.
Em 1937, aos 26 anos, saiu da fábrica onde trabalhava para se dedicar aos origami a tempo inteiro. Nos 20 anos seguintes viveu na pobreza total, ganhando a vida de porta-a-porta com
tsukudani (um condimento japonês, que é geralmente feito de algas), apesar disso, o seu trabalho origami foi suficientemente criativo para ser incluído no livro de 1944, Origami Shuko, por Isao Honda (本多功, Isao Honda?). O seu trabalho foi para uma revista em 1951, Asahi Graph, que lançou sua carreira,de acordo com outra fonte, o seu primeiro passo no caminho profissional teria sido um conjunto de 12 signos do zodíaco encomendado por uma revista em 1954. Em 1954 foi publicada a sua primeira monografia Atarashi Origami Geijutsu. Neste trabalho, ele estabeleceu o sistema Yoshizawa-Randlett de notação para dobras do origami, que se tornou o padrão para a maioria dos dobradores. A publicação deste livro ajudou Yoshizawa a sair pobreza. Foi seguido de perto pelo fundador do Centro Internacional de Origami em Tóquio, em 1954, quando estava com 43 anos de idade.


Sua primeira exposição no exterior foi organizada em 1955 por Felix Tikotin, um arquiteto holandês de origem judaico-alemã, colecionador da arte, no Stedelijk Museum.] Yoshizawa emprestou muitos de seus próprios modelos de origami para outras exposições em todo o mundo. Ele nunca quis vender as suas figuras de origami, mas sim doá-las como presentes para as pessoas, e deixou que outros grupos e organizações as pedissem emprestadas para a exposição.


LegadoCreditado por elevar esta técnica a um estado artístico, de acordo com suas próprias estimativas ele criou mais de 50.000 modelos, dos quais apenas algumas centenas foram diagramados em seus mais de 18 livros. Durante sua carreira, Yoshizawa atuou como embaixador cultural do Japão. Em 1983, o imperador Hirohito o condecorou com a Ordem do Sol Nascente, uma das maiores honras destinadas a cidadãos japoneses.


Obras publicadas:ATARASHII ORIGAMI GEIJUTSU, Origami Geijutsu-Sha 1954Origami Reader I, Ryokuchi-Sha 1957Dokuhon, Vol.1 (Origami Tokuhon), 1973, ISBN 4-8216-0408-6
SOSAKU ORIGAMI (Creative Origami), Nippon Hoso Kyokai 1984, ISBN 4-14-031028-6
Dokuhon, Vol.2 (Origami Tokuhon), 1986ORIGAMI DOKUHON II (Origami Reader II), Kamakura Shobo 1986 , ISBN 4-308-00400-4


12 de março de 2012

DIA MUNDIAL DO CONSUMIDOR/14 DE MARÇO





o dia 15 de Março é comemorado como o Dia Mundial dos Direitos do Consumidor.
Este dia deve-se a uma homenagem ao Presidente norte-americano, John F. Kennedy, que no dia 15 de Março de 1962, enunciou alguns direitos fundamentais do consumidor, numa declaração ao Congresso norte-americano. A declaração de John Kennedy levou ao reconhecimento internacional de que todos os cidadãos, independentemente da sua situação económica ou condição social, têm direitos enquanto consumidores.
Em Portugal, os direitos dos consumidores estão consagrados na Constituição da Republica Portuguesa.
Existem instituições de apoio e defesa ao consumidor. Destacamos a DECO (Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor), cujo principal objectivo é fornecer auxílio aos seus associados e prestar apoio jurídico aos sócios. Elabora projectos educativos para as escolas, representa os consumidores perante os poderes públicos, e dispõe dos diversos serviços: Gabinete de Estudos e Apoio ao consumidor; Gabinete de Apoio às Escolas; Centro de Documentação; Publicações variadas para os consumidores e para as escolas.
A Associação fornece também, algumas revistas aos seus associados tais como, Proteste, Dinheiro & Direitos, Teste Saúde, Proteste Poupança e Poupança Acções.

Na tua BE tens a revista "Proteste" informa-te!
Consulta os seguintes sites:

http://www.consumidor.pt/
http://www.consumidor.pt/
http://www.deco.proteste.pt/
http://cec.consumidor.pt/
http://www.cidac.pt/CadernoConsumoResponsavel.pdf
http://www.greenpeace.org/portugal/
http://www.impactus.org/pdf/Revistas/impactus_n13PT.pdf

Na tua BE tens um painel informativo alusivo a este tema.

11 de março de 2012

CAMPEONATO NACIONAL DE JOGOS MATEMÉTICOS 2012

Foi em Coimbra na semana passada

Jogo da Língua Portuguesa (5 - 11 março / 2012)

Segundo o novo acordo ortográfico deve escrever-se:
□ Decidi ajudar os sem-abrigo
!□ Decidi ajudar os sem abrigo!
SOLUÇÃO DA SEMANA PASSADA:
A frase correta é:
Roer as unhas é anti-higiénico.
Segundo o novo acordo ortográfico numa palavra composta quando o segundo ele-mento começa por "h" o hífen mantém-se.

5 de março de 2012

ERA UMA VEZ UM REI

"REIS DE PORTUGAL" em formato digital disponibilizado também pelo Instituto Camões.




Para leres a história de cada um dos reis, clica sobre a imagem de cada livro.

A AVENTURA DOS DESCOBRIMENTOS



"Aventura dos Descobrimentos" em formato digital disponibilizada pelo Instituto Camões.
Uma forma interessante de aprender.






Jogo da Língua Portuguesa (27 fev - 4 março / 2012)



Segundo o novo acordo ortográfico deve escrever-se:

□ Roer as unhas éanti-higiéico.

□ Roer as unhas éanti higiéico.


SOLUÇÃO DA SEMANA PASSADA:

A frase correta é: A Maria adora cozinhar no micro-ondas.


O novo acordo ortográfico estabelece que quando o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o elemento seguinte começa pela mesma vogal, o hífen mantém-se.

3 de março de 2012

O LIVRO E A LEITURA COM LÍDIA JORGE



Os alunos do 9º A do Agrupamento de Escolas D. Afonso III participaram na atividade com a escritora, acompanhados pelas professoras Elsa Correia e Carla Afonso.


Foram muito bem recebidos e também fizeram uma visita guiada à Escola Secundária Pinheiro e Rosa






Notas do encontro com a escritora Lídia Jorge











Realizou-se no auditório da Escola Secundária de Pinheiro e Rosa, no dia 27 de fevereiro de 2012, o encontro com a escritora Lídia Jorge sob o tema O LIVRO NA ERA DA INFORMÁTICA.A escritora começou por realçar o atraso de Portugal em relação à leitura, ao invés de outras sociedades que nela apostaram muito mais cedo. Chamou a atenção que o país é uma sociedade muito dependente de canais generalistas de conteúdos banais, supérfluos, apostando na imagem, no espetáculo, no lúdico…Lídia Jorge, com o brilhantismo da sua palavra e do seu pensamento, explanou a importância capital do livro e da leitura no mundo atual onde os meios informáticos nos invadem constantemente. Vincou muito bem que a leitura é um elemento essencial, estrutural, do ser humano, seja qual for a sua área de formação.Considerou que é na literatura, na poesia, no teatro, na arte que podemos encontrar as «frases densas»! Frisou ainda que é na literatura que existe, não apenas o sentido etimológico da palavra, mas essencialmente o seu sentido metafórico!Os alunos/as apresentaram algumas questões relacionadas com a sua atividade de escritora, permitindo desenvolver e aprofundar o seu pensamento sobre o tema.Lídia Jorge não deixou de salientar o papel da escola como espaço de disciplina e de trabalho de «imposição».Também sublinhou o papel da Biblioteca Escolar, não apenas como espaço de leitura, mas igualmente como «orientação».Em relação ao estudo concreto de uma obra literária, e no seguimento de outras questões colocadas pelos alunos, considerou que a dissecação estrutural de uma obra literária realizada na aula é fundamental para a sua compreensão. Esta aprendizagem, tantas vezes considerada pelos discentes como aborrecida, fastidiosa, é essencial para a sua compreensão global e motivadora para usufruir da sua plena leitura.No final, Lídia Jorge foi muito aplaudida, tendo alguns alunos/as manifestado diretamente o prazer de ter assistido à sua prelecção!Que o seu regresso seja para breve….